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基于VR/AR的商务翻译具身认知教学环境构建

 
【摘要】:外语学习依靠一定的语言环境,在日常商务翻译教学中,构建近似真实的商务情景对学生翻译能力的提高具有关键作用。目前,VR、AR技术以及即将投入教学应用的MR、XR技术,都可以构建良好的具身认知环境和具身环境境脉系统。本文基于VR/AR技术,具体探讨了商务翻译教学的情景构建和具身环境境脉构建,并进行了相关的教学实验。结果发现,该认知环境对促进学生的商务翻译学习认同度、学习方式、译文水平和翻译策略都有一定的促进作用。
【作者单位】
【基金】:
【分类号】:H319.3;F710-4

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1 梅明玉;;基于VR/AR的商务翻译具身认知教学环境构建[J];上海翻译;2019年06期
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